<blockquote id="m139i"></blockquote>

<del id="m139i"></del>
  • <pre id="m139i"><menu id="m139i"><input id="m139i"></input></menu></pre>

    1. <nav id="m139i"></nav>
      1. 北京新典家教管理咨詢有限公司
        首頁 | 聯系方式 | 加入收藏 | 設為首頁 | 手機站
        輔導課程
        聯系方式

        聯系人:趙老師
        電話:010-5165782
        郵箱:heb-jinyang@sina.com

        當前位置:首頁 >> 家教社區 >> 正文

        我們可以做得更好—反思2005年高考七大憾事

        編輯:北京新典家教管理咨詢有限公司  時間:2012/04/01  字號:
        摘要:我們可以做得更好—反思2005年高考七大憾事
        今年上海市高招錄取已到高職高專批次,2005年的高考已接近尾聲。塵埃落定,有一些值得反思的問題和現象也浮出了"水面",如之前眾多媒體提議的"高考日期可否改在6月份的第一個周末",現已被教育部提上議事日程。那么高考、高招中還有什么是需要人們重新加以審視的?俗話說,前車之鑒,后事之師。為了讓來年的高考生不再有遺憾,晨報請來長寧區、普陀區高招辦主任王大東、劉章杰等招辦有關人士以及一些高校的招辦主任,總結今年高考、高招中出現并引起爭議的7大問題,給即將升入高三的學生提個醒,也為教育行政部門和高校提一些見仁見智的建議。
          【問題1】實力估計不足,志愿填寫錯位案例:高三學生小云就讀于區重點中學,在班級里表現普通,模擬考的分數只有450分。在填報第一志愿時,小云為保險起見放棄了一本院校,直接填寫了上海理工大學。沒想到她高考考分高達490分,遺憾地與一本院校失之交臂。而李莉自認為一定能考上本科,在填報志愿時沒有填寫高職、高專,結果遭遇“滑鐵盧”,高考分數沒上本科線,所有志愿全部落空。
          分析:每年高考中總有一些學生對自己實力估計不足,或把自己實力估計過高,或是過分看輕自己實力,從而給自己帶來遺憾。所以學生在填報志愿時要學會正確估量自己的水平,給自己一個正確定位。與此同時,家長也不要“毛估估”自己孩子的實力而輕易作出選擇,還是應該參考各方意見慎重填寫志愿。
          錦囊妙計:首先應該正確參照模擬考成績,看自己模擬考時是超常發揮還是尚有潛力沒有挖掘,也可以參考區縣對你的成績所作的評估分析。其次學生要明確自己位于這所中學總體水平的哪一層,也可以參照上一屆和你學習水平相當的人所進入的高校。最后家長和學生也要和老師充分溝通,聽取他們的意見,作出自己的最終抉擇。最重要的一點是,在填報志愿時,所有志愿不要自動放棄,填滿才安心。
          【問題2】加分不是上保險,應依實力作抉擇案例:實驗性示范性學校的高三學生小趙,在選擇填報哪所高校作為第一志愿時,由于獲得了復旦推薦生的20分加分,而只拿到上海交大10分的加分,而填報了復旦。結果分數只上交大的最低錄取分數線,卻離復旦大學的最低錄取分數線還差幾分。
          分析:加分并不是上保險,很多學校給出的加分是要在其第一志愿報考該校并且高考成績達到該校在當地120%調檔線才能夠享受,所以對一些沒有把握進120%調檔線的學生而言,這些加分只是“空中閣樓”;還有一些學校給的是專業加分,如果考生不能進入該校這個專業的投檔線,這個加分也只能白白浪費。
          錦囊妙計:在填報志愿時,不要把加分看得過重,應該依自己的實力和愛好來選擇高校??忌惨智鍖W校所給你的加分是學校加分還是專業加分,考生不必因為有專業加分而很遷就地選擇這所高校的這個專業;如果考生確保自己有實力進入獲得加分的學校,不妨選擇這所有加分的學校,提高自己的成功幾率。
          【問題3】考生能否就近入場,免去舟車勞頓之苦案例:考生小葛家住浦東新區,但他在一所閘北區的寄宿制高中就讀,高考的考場也在閘北區。高考的頭兩天,小葛每天早上6點就從家里出發,乘坐公交車到地鐵二號線然后再轉乘地鐵一號線。舟車勞頓讓小葛在考場上無法發揮應有水平。
          分析:由于上海有很多實驗性示范性學校和寄宿制高中是面向全市招生的,但他們學校的高考考場只設置在學校所在區縣,這就造成有一些外區縣考生只能提早從家里出發,給考生平添了不少勞累。目前上海規定應屆生必須統一報名,不能自己去所在區縣招辦報名,就近入考場考試。
          錦囊妙計:外區縣考生在高考期間應該做好早出門的準備,如果家里實在住得遠,可以考慮在考場附近租房。記者建議,高招過程中是否可以讓應屆生自主選擇統一報名或者單獨報名。
          【問題4】浪費錄取名額,是否記入誠信檔案案例:小吳已收到3所美國高校的OF鄄FER,但他為證明自己有實力在中國高考中取得好成績,他還是參加高考。小吳如愿以償地在高考中取得了出色成績,但他為了能拿到名牌高校的錄取通知書,并沒有去撤消志愿。
          分析:這樣的結果是,被名牌高校錄取,但小吳不會去報到,也就白白浪費了一個錄取名額。一位高校招生辦老師坦言,這對其他考生來說,是多么的珍貴,他們也許就差這個名額,就能如愿進入向往的高校學習。
          錦囊妙計:考生和家長如果拿到了簽證,辦妥了留學手續后應該及時主動在各批次錄取前,去各區縣招辦撤消志愿。對此記者建議,能否在這些白白閑置錄取名額的考生的誠信檔案里記錄一筆,促使他們主動撤消志愿;而各區縣招辦是否能與大使館互相通氣,及時了解有哪些考生已經被海外高校錄取。
          【問題5】學子戀家,外地高校降分翹首以待案例:重點中學高三學生小許,老師覺得他上本市本科院校的可能性不大,建議他一本選擇一所外地有名氣高校,可小林和其父母都執意不肯,最后他的考分只能上本市的二本院校。
          分析:每年外地高校在滬都完不成招生計劃,今年高考第一批招生又有11所外地院校實施降分錄取。而在第二批招生過程中,有50%以上的外地高校有十幾個碩士點,還有不少外地高校有博士點和博士流動站,與上海一些二本招收高校相比,這些外地高校有更濃郁的學術氛圍,對學生今后的深造大有裨益。而且外地高校對那些沖不進上海一流大學的考生來說是一個理想選擇。
          錦囊妙計:對于一些立志要上本市大學卻差口氣的學生,或者想換個環境開闊視野的高三學生可以把外地名牌高校填寫在第一志愿,其他考生也應該填好外地高校志愿。同時記者提議,在外地高校降分補填志愿仍招不滿的情況下,有關部門能否通過網上或聲訊電話再進行補填,讓更多的考生有去向。
          【問題6】二志愿高分考生,能否“花落”理想大學案例:區重點的小邵一心想沖上海交大,但把上海對外貿易學院填在第二志愿保底??筛呖夹∩劭剂?90分,和交大最低錄取線有一定差距,盡管她進入了上海對外貿易學院的最低錄取線,由于不是第一志愿,她未能進入上海對外貿易學院。
          分析:每年都有很多高分考生因為第一志愿“落空”而不得不進入第二志愿的候選隊伍。目前北京、湖北、重慶等地一些高校都推出了保護高分二志愿考生的措施。盡管很多上海高校表示在第一志愿招生不滿的情況下會招收第二志愿,但有些學校規定二志愿考生不能選擇熱門專業,還有些學校如工技大等由于第二志愿填報人數過多,所以會造成第二志愿錄取分數比第一志愿錄取分數高出20分左右。
          錦囊妙計:目前上海沒有保護高分二志愿的措施,所以考生在填寫第一志愿時必須慎重,不要過于冒險。記者也建議,本市的高校能否“以考生為本”,對二志愿高分考生“網開一面”?
          【問題7】名?;鸨?,“大小年”并不一定管用案例:實驗性示范性學校的小姚在班里成績不算拔尖,為了讓他能萬無一失進入上海的名牌大學,姚爸爸查看上海幾所高校近兩年的招生錄取分數表來摸“大小年”規律。姚爸爸發現復旦去年的分數很高,他想“一年大,一年小”,就替兒子填報了復旦大學。結果分數離復旦就差一口氣。
          分析:許多學生和家長在填報志愿時,大多會參照前一年各高校的招生錄取分數表,有的甚至會連翻幾年的招生錄取分數表來尋找“大小年”規律。盡管有些學校的確會存在一年分數高、一年分數低的情況。但對于復旦、交大、上外等高校來說,他們的分數每年都居高不下,不存在“大小年”的規律。目前許多外地院校的“大小年”較為明顯,但如人大、南京大學、南開大學等外地名校也不存在大小年的規律。
          錦囊妙計:在填報志愿時,不要盲目跟從“大小年”規律,希望能夠從中投機取巧??忌€是應該從自己的實際出發,填寫最適合自己的高校。而且家長和考生看“大小年”時也不要輕易下結論,如果兩年的投檔錄取比例上下只浮動了1%,并不能算是有大年和小年的區別。
        上一條:北大、清華學生談化學學習經驗 下一條:高二學生如何做好作文積
        <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>